AYDIN
KOÇARLI İLÇE MİLLÎ EĞİTİM MÜDÜRLÜĞÜ
Avustralya Büyükelçisi STEM Sınıfımızın Açılışında
Müdürlüğümüz Proje Ekibi tarafından yazılan , Selcen SAYIN öğretmenimizin koordine ettiği Doğrudan Yardım programı (Direct Assistance Program- DAP) kapsamında İlçemiz Yeniköy okulunda Avustralya Büyükelçiliğinin destek ve finansmanıyla oluşturulan STEM sınıfının açılışını yapmak üzere Avustralya Büyük Elçisi Sayın Marc Innes-Brown İlçemize ziyarette bulundu.Açılış programına İlçemiz Kaymakamı Fırat ÇELİK, Avustralya Büyük Elçisi Sayın Marc Innes-Brown, Belediye Başkanı Nedim Kaplan, İl Milli Eğitim Müdürü Seyfullah OKUMUŞ, İlçe Milli Eğitim Müdürü Ömer DİRİK, İlçe Protokolü, Öğretmenler, Öğrenciler ve vatandaşlar katıldı.İlçemiz Kaymakamı Fırat ÇELİK programda yaptığı konuşmasında; “Ülkemizin milli teknoloji hamlesinin başarıya ulaşması ve teknolojiyi üreten bir toplum haline dönüşmemizin yolu şüphesiz daha ilkokuldan itibaren okullarımızdaki tüm kademelerde teknolojinin kullanımını yaygınlaştırarak her öğrencimizin bu konuda yetenek ve becerilerini ortaya çıkarmaktan geçer. Bu itibarla, önemli olan hazır teknolojiyi satın almak ve onun kullanımını öğrenmek değil, teknolojiyi tasarlamak, geliştirmek ve öğretmektir.” dedi.Avustralya Büyük Elçisi Büyükelçisi Sayın Marc Innes-Brown programda yaptığı konuşmada; “Projeye vermiş olduğu destekten dolayı mutlu olduğunu ifade ederek öğrencilere faydalı olması temennisinde bulundu”İl Milli Eğitim Müdürü yaptığı konuşmasında; “STEM sınıflarının açılmasının önemini vurgulayarak öğrencilerimize hayırlı olsun dileklerinde bulundu.”Program kapsamında Kaymakamımız Fırat ÇELİK ve Sayın Büyükelçi Sayın Marc Innes-Brown oluşturulan STEM sınıfında incelemede bulunarak yaptıkları çalışmalar hakkında öğrencilerden bilgi alarak başarılar dilediler. Ayrıca İlçe Kaymakamımız Fırat ÇELİK program anısına ve projeye verdikleri destek ve katkılardan dolayı Avustralya Büyük Elçisi Sayın Marc Innes-Brown’a İlçemizin sembolü olan Cihanoğlu Kulesi işlemeli porselen plaket hediye etti.
10.04.2019 15:58 532
